今日は、Ｎきっずの、確認テスト＆特別カリキュラムの日でした。
テストが終わってほっとした２年生に、お楽しみの特別カリキュラム（今回は工作）です。

通電の仕組みの説明を行った後に、ビニールテープやソケットなどで「通電チェッカー」を作り、様々なものに当てて、通電するものとしないものを分けていきました。

ユリウスのＮきっず（小１・小２）は、年間カリキュラムの中に、こういった、座学だけではない学習の機会を複数回設定しています。